윤리강령 내용입니다
군산간호대학교 윤리강령
군산간호대학교는 “농민, 민족, 인류에의 박애와 봉사정신에 입각한 인간존중”의 건학이념을 구현하고, 창의적 실무역량을 키우고 행복을 나누는 인재 양성을 통해 대학교의 사명과 교육목표를 달성하고자 한다.
이를 위해서 대학교의 구성원은 대학 본연의 사명과 책무를 수행하는데 최선을 다하고, 개인의 도덕적, 윤리적 의식 수준을 높이고, 올바른 판단과 행동을 할 수 있는 규범을 제정하여 실천하고자 한다.
군산간호대학교의 교원은 건학이념을 바탕으로 대학교육의 주체로서 사명감을 확고히 하고, 학문 탐구와 증진을 통해 유능한 간호인재 양성을 위해 노력한다.
첫째, 교원은 실력과 열정으로 교육에 임하며, 학생들이 바른 인성을 갖춘 유능한 간호 인재로 성장할 수 있도록 학생지도에 최선을 다한다.
둘째, 교원은 연구윤리를 준수하고, 교육과 연구를 통해 얻어진 지식과 기술을 바탕으로 대학과 사회에 봉사한다.
셋째, 교원은 학생의 개성과 권리, 인격을 존중하고 사회가 요구하는 지적 능력과 윤리적 판단력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 교육한다. 넷째, 교원은 교육자로서 품위를 갖추고, 공정성과 도덕성을 유지하며 타인으로부터 존경받을 수 있도록 언행에 신중을 기하며, 명예를 소중히 여긴다.
다섯째, 교원은 대학의 제반 규정을 준수하고 학사행정에 적극 협조하여 합리적이고 효율적인 대학 운영에 기여한다.
군산간호대학교의 직원은 대학의 교육이념과 교육목표를 실현하기 위하여 최선의 노력을 다하고, 수준 높은 교육행정 서비스를 통하여 최적의 교육환경을 조성하는데 최선을 다한다.
첫째, 직원은 맡은 바 해당 업무를 신속, 정확하게 처리하여 업무에 대한 효율성을 제고하며 그에 대한 책임을 다한다.
둘째, 직원은 대학 행정서비스 이용자에 대하여 친절과 봉사의 자세로 업무를 처리한다.
셋째, 직원은 교육행정 지원에 자긍심과 책임의식을 가지고 근무하며, 자신이 맡은 일에 대한 전문성을 확보하기 위하여 끊임없이 능력개발에 힘쓴다.
넷째, 직원은 법령과 대학의 정관ㆍ학칙ㆍ규정 등을 준수하고, 학사 행정과 대학의 운영에 속한 실무 소관의 제반 규칙을 주지하고 사회변화에 따른 정보를 적극적으로 수용하여 대학 운영의 선진화에 기여한다.
다섯째, 직원은 직무와 관련하여 개인의 이익을 추구하지 않으며, 보안과 개인정보 등을 부당한 목적으로 외부에 누설하거나 제공하지 않는다.
군산간호대학교의 학생은 자기 계발에 힘쓰고 도덕적 인격인, 자율적 지성인, 진취적 전문인의 자질을 갖추고자 끊임없이 노력한다.
첫째, 학생은 전문지식과 건전한 품성을 갖춘 인재가 되기 위해 노력하며, 보다 나은 미래를 실현하고자 하는 목표를 가지고 학업에 정진한다.
둘째, 학생은 교내외 생활에 있어서 군산간호대학교의 학생으로서의 긍지를 지니고, 학생 상호간은 물론 교직원에 대하여 예의를 지키고 품위 있는 행동을 하여야 한다.
셋째, 학생은 학업수행 과정에서 일체의 부정한 방법을 사용하지 않으며, 양심과 도덕성을 행동의 기준으로 삼는다.
넷째, 학생은 교수와 직원을 존중하고, 모든 행동에서 예의와 품위를 지키며, 학교 시설을 아끼고 소중하게 다룬다.
다섯째, 학생은 학칙 등 제반 규정을 준수하여야 하며, 학생으로서 합당하지 않은 활동은 하지 않는다.
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군산간호대학교 윤리강령
군산간호대학교는 “농민, 민족, 인류에의 박애와 봉사정신에 입각한 인간존중”의 건학이념을 구현하고, 창의적 실무역량을 키우고 행복을 나누는 인재 양성을 통해 대학교의 사명과 교육목표를 달성하고자 한다.
이를 위해서 대학교의 구성원은 대학 본연의 사명과 책무를 수행하는데 최선을 다하고, 개인의 도덕적, 윤리적 의식 수준을 높이고, 올바른 판단과 행동을 할 수 있는 규범을 제정하여 실천하고자 한다.
군산간호대학교의 교원은 건학이념을 바탕으로 대학교육의 주체로서 사명감을 확고히 하고, 학문 탐구와 증진을 통해 유능한 간호인재 양성을 위해 노력한다.
첫째, 교원은 실력과 열정으로 교육에 임하며, 학생들이 바른 인성을 갖춘 유능한 간호 인재로 성장할 수 있도록 학생지도에 최선을 다한다.
둘째, 교원은 연구윤리를 준수하고, 교육과 연구를 통해 얻어진 지식과 기술을 바탕으로 대학과 사회에 봉사한다.
셋째, 교원은 학생의 개성과 권리, 인격을 존중하고 사회가 요구하는 지적 능력과 윤리적 판단력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 교육한다. 넷째, 교원은 교육자로서 품위를 갖추고, 공정성과 도덕성을 유지하며 타인으로부터 존경받을 수 있도록 언행에 신중을 기하며, 명예를 소중히 여긴다.
다섯째, 교원은 대학의 제반 규정을 준수하고 학사행정에 적극 협조하여 합리적이고 효율적인 대학 운영에 기여한다.
군산간호대학교의 직원은 대학의 교육이념과 교육목표를 실현하기 위하여 최선의 노력을 다하고, 수준 높은 교육행정 서비스를 통하여 최적의 교육환경을 조성하는데 최선을 다한다.
첫째, 직원은 맡은 바 해당 업무를 신속, 정확하게 처리하여 업무에 대한 효율성을 제고하며 그에 대한 책임을 다한다.
둘째, 직원은 대학 행정서비스 이용자에 대하여 친절과 봉사의 자세로 업무를 처리한다.
셋째, 직원은 교육행정 지원에 자긍심과 책임의식을 가지고 근무하며, 자신이 맡은 일에 대한 전문성을 확보하기 위하여 끊임없이 능력개발에 힘쓴다.
넷째, 직원은 법령과 대학의 정관ㆍ학칙ㆍ규정 등을 준수하고, 학사 행정과 대학의 운영에 속한 실무 소관의 제반 규칙을 주지하고 사회변화에 따른 정보를 적극적으로 수용하여 대학 운영의 선진화에 기여한다.
다섯째, 직원은 직무와 관련하여 개인의 이익을 추구하지 않으며, 보안과 개인정보 등을 부당한 목적으로 외부에 누설하거나 제공하지 않는다.
군산간호대학교의 학생은 자기 계발에 힘쓰고 도덕적 인격인, 자율적 지성인, 진취적 전문인의 자질을 갖추고자 끊임없이 노력한다.
첫째, 학생은 전문지식과 건전한 품성을 갖춘 인재가 되기 위해 노력하며, 보다 나은 미래를 실현하고자 하는 목표를 가지고 학업에 정진한다.
둘째, 학생은 교내외 생활에 있어서 군산간호대학교의 학생으로서의 긍지를 지니고, 학생 상호간은 물론 교직원에 대하여 예의를 지키고 품위 있는 행동을 하여야 한다.
셋째, 학생은 학업수행 과정에서 일체의 부정한 방법을 사용하지 않으며, 양심과 도덕성을 행동의 기준으로 삼는다.
넷째, 학생은 교수와 직원을 존중하고, 모든 행동에서 예의와 품위를 지키며, 학교 시설을 아끼고 소중하게 다룬다.
다섯째, 학생은 학칙 등 제반 규정을 준수하여야 하며, 학생으로서 합당하지 않은 활동은 하지 않는다.
